Productions du GRIESP 2019-2020
Productions du GRIESP 2019-2020

Des activités orales... à l'épreuve orale terminale en physique-chimie

En 2018-2019, le groupe de recherche et d'innovation pour l'enseignement des sciences physiques (GRIESP) a produit des ressources sur la thématique « L'oral, enjeu d'apprentissage en physique-chimie, enjeu d'apprentissage en soi ». Les ressources proposées en 2019-2020 par le GRIESP sur cette thématique de l'oral sont dans la continuité de ce qui a été produit l'année précédente.

L'objectif est double : accompagner les enseignants pour qu'ils développent les compétences orales des élèves au lycée et préparent plus spécifiquement au grand oral, en particulier aux premier et deuxième temps de l'épreuve.

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Photo : (c) lightpoet | Fotolia.
 

Expérimenter avec un smartphone
Expérimenter avec un smartphone

Université de Paris-Saclay

Julien Bobroff et Frédéric Bouquet de l’université de Paris-Saclay, avec le soutien de l'inspection générale de physique-chimie et l’aide de collègues de lycée, publient huit activités expérimentales au lycée utilsant le smartphone. Elles font écho à la situation que nous avons connue ces derniers mois.

Naturellement, l’objectif n’est pas de remplacer l’expérimentation authentique en classe ou au laboratoire mais bien au contraire de proposer une ouverture sur le champ des possibles en matière d’expérimentation.

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Photo : (c) ponsulak | Fotolia.
 

3ème édition du prix Pierre Potier des lycéens
3ème édition du prix Pierre Potier des lycéens

Inscriptions jusqu'au 9 octobre 2020

Le prix Pierre Potier des lycéens a été créé à l’occasion de l’année de la chimie en 2018. Il a pour objectif de faire découvrir aux lycéens des innovations de la chimie en faveur du développement durable et de leur permettre de désigner parmi ces innovations le projet qui leur semble le plus innovant. Il est ouvert aux classes de seconde, de première et terminale des filières générales, technologiques et professionnelles.

 

Semaine européenne du code
Semaine européenne du code

Du 10 au 25 octobre 2020

La semaine européenne du code est une initiative citoyenne qui vise à apprendre la programmation et l’alphabétisation numérique à tous de manière amusante et attrayante.

Tout le monde est invité à organiser ou à rejoindre une activité.

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Illustration : EU Code Week.
 

Cahiers Clairaut
Cahiers Clairaut

Le CLEA (comité de liaison enseignants et astronomes) propose aux enseignants un bulletin trimestriel pour s’informer, se cultiver et découvrir de nouveaux projets pédagogiques menés en classe par des collègues.

Le thème du numéro 170 de juin 2020 est l'enseignement scientifique au lycée. Vous y trouverez des ressources pouvant être exploitées avec les élèves.

>  Site du Clea...


Illustration : Clea / NASA, ESA, AURA/Caltech.
 

Newsletter de l'académie d'Orléans-Tours, Directrice de publication : Katia Béguin.
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